第(2/3)页 根本读不通。 梁斐一动不动地站在黑板面前沉思,脚下的水位线不断上升。冰凉的雨水没过他的脚踝,顺着小腿快速往上爬。 “学长,我们还是再想想办法,从楼顶爬出去吧?”罗心语见梁斐一直站在黑板面前,忍不住出声提醒道。 雨滴砸上积水水面,翻开一圈圈波纹。水面在脚踝上上下波动,催促着三人尽快做出决断。以目前的降水速度,不出五分钟的时间,梁斐等人便会失去最后的出逃机会。 梁斐往教学楼楼顶看了一眼,沉声道:“不用再试了,爬不出去。” 刚才的那次尝试,梁斐便清楚他们不可能从楼顶爬出去。现在就算再试一次,结果也不会有任何改变。 罗心语闻言一怔,眼中出现几分绝望。慌乱间她口不择言道:“你不是总能想到办法吗?你连学校里的三个杀人狂都能杀掉,怎么可能被困死在一个教学楼里……” 罗心语话音刚落,表情立马变得懊恼。破解谜题又不是梁斐一个人的责任,只是因为梁斐之前扮演的角色太重要,让她不知不觉产生了依赖。 梁斐知道罗心语是无心之举,解坤却不会体谅她过分紧张时的口误,头一次对罗心语的发言接话。他冷笑道:“破解教学楼的出路是学长一个人事情?” 罗心语知道自己说错话了,支支吾吾半天,不知道该怎么给梁斐道歉。 梁斐本想让这两人安静一点,听到解坤的发言之后,忽然跑回教室继续站在黑板面前。 只一个人思考,很容易陷入思维的死胡同。他刚才一直在纠结黑板上四个词组的排列顺序,实在找不出除“高考是唯一的出路”以外的排列方式。 然而从别人口中听到“教学楼的出路”这几个字时,梁斐忽然灵光一闪,意识到谜题根本不像他想象的那么复杂。 本轮游戏的线索看似零散混乱,和破解密室几乎没有任何关系。实际上只是他们不自觉间将问题复杂化,逃离教学楼的线索一开始就毫不遮掩地写在他们面前! 黑板上的八个大字中,可以作为主语的名词只有两个,排列出的句子无非是“高考是唯一的出路”和“出路是唯一的高考”。至于其他的“唯一的出路是高考”、“唯一的高考是出路”等排列方式暂时不在考虑范围。 “出路是唯一的高考”话看似读不通,实际上是加错标点符号的原因。 如果换成“出路是唯一的。——高考”,不但能解决这句话的断句问题,密室谜题也迎刃而解。 “你是说转校生的名字是‘高考’?”罗心语破涕为笑,“会有人取这么奇怪的名字吗?” 且不说这里只是一个游戏,就算在现实生活中,梁斐也遇到过比“高考”更加奇怪的名字。 “转校生不会是因为名字被同学欺凌吧?”罗心语猜测道。 梁斐摇头道:“转校生是在距离高考一百天转来的,欺凌事件开始于高考倒计时三十天。” 而且日记总共有两个版本,在泡水版日记中,转校生根本没有受到欺凌。 这样的猜测本来没有依据,但考虑上教学楼的古怪地形之后,梁斐几乎能肯定,这就是破解谜题的关键线索。 “教学楼内一楼二楼的所有教室都一模一样,三楼空无一物,四楼和五楼的布局都是上下颠倒的教室。”梁斐解释道,“整栋教学楼呈上下左右轴对称,任何东西都能在教学楼内找到一模一样的另一份。” 黑板上的提示是“出路是唯一的”,在上下左右轴对称的教学楼里,只有横竖纵三条对称轴的交点才是“唯一的”。 “所以唯一的出路,很可能在三楼的正中心。”梁斐推测道。 花园与教学楼楼顶也不对称,梁斐也考虑过花园正中心是出口的可能性。但他和解坤都跳进过水里,与黑影在水底争斗时到过花园正中。 况且如果出口就在花园正中心,误打误撞通关的可能性太大,不是设置出口的合理位置。如果只考虑教学楼建筑的对称性,就可以排除花园和天空的干扰。 玩家最少要爬到三楼或者四楼才能领会到“对称谜题”,设置三楼正中心为出口处则正好合适,通过巧合找到出口的可能性也大大降低。 “我先跳下去试试。如果失败了,你们不用管我,去找其他逃脱方法。”梁斐道。 他连绳子都懒得带,如果他的思路是错误的,就算有绳子绑在身上,也来不及重新想出其他解谜思路。 解坤明显不愿意让他去冒险,梁斐却先斩后奏,刚说出自己的推测,就猛地往走廊边冲去。 五楼内的设施上下颠倒,连护栏都在头顶上。梁斐面前没有任何阻挡,充分助跑之后,他纵身一跃跳进回字形大楼正中的镂空。 梁斐助跑时地面积水已经没过小腿,向前冲的速度受到不小的影响,最终只跳出不到两米。积水中没有浮力,他只能趁着下沉到三楼之前用力向花园正中划水。 在冰冷的雨水中不断下沉,看着头顶快速远去的光线,人的心理压力会在短时间内急速上升。水面上的声音被积水隔绝在外,变得模糊又朦胧。 在即将抵达目标深度时,梁斐隐隐约约听见五楼似乎有打斗的声音。他条件反射地踩了两下水,忽然意识到水中没办法游泳,只能将心中的疑惑暂时压下。 余光处忽然有一道黑影闪过,梁斐猛地回头,一张脏兮兮的脸几乎抵在他面前! 黑影不知从哪里钻出来的,脸上的表情愤怒又扭曲。他伸手想要掐住梁斐的脖子,梁斐双腿一蹬在水中退后半米,正好抵达三楼正中心,也是整栋教学楼的正中心位置。 黑影张嘴似乎在慌乱的喊叫,最终没能阻止梁斐破解教学楼的谜题。 梁斐在抵达出口的瞬间,包裹他的雨水瞬间消失,强烈的白光让他不自觉闭上双眼。等眼前的光线强度缓缓下降到能让他睁眼之时,他又回到了进入游戏最初的位置。 铃铃铃—— 广播里响起上课铃声。梁斐坐在教室后排角落,冷静地观察着教室里的虚假影像。 教室里穿着高中校服的同学来来往往,几乎看不出任何破绽。梁斐被固定在角落的座位上,只能被动观看“通关影像”。 梁斐破解了逃出教学楼的谜题,却没查明黑影曾经的遭遇。他本以为是自己疏漏了某些线索,现在看来“黑影的遭遇”只作为游戏的背景,并非通关关键。完成通关条件之后,就能得到观看黑影回忆的“奖励”。 上课铃响后的一分钟之内,教室里快速安静下来。没人注意到角落里的梁斐,全班同学安安静静地坐在自己的座位上等待老师。 “今天班里来了一名新同学,距离高考只剩一百天,希望大家好好相处。”老师对教室门口招了招手,示意站在门口的转校生进来。 黑影,或者说转校生有些腼腆地站上讲台,面对全班同学弯了弯腰。 “做一下自我介绍吧。”老师道。 转校生的脸色变了变,挣扎一瞬之后终于拿起粉笔,在黑板上写下“高考”这两个字。 “大家好,我姓高……名字叫高考。”高考干巴巴道。 第(2/3)页